体育课干了一节课，体育课干了一节课怎么办

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于体育课干了一节课的问题，于是小编就整理了4个相关介绍体育课干了一节课的解答，让我们一起看看吧。

小学体育课一节课是几课时？

根据国家教育部，省教育厅，市教育局，县教育局的相关会议精神和文件要求，关于中小学生课程设置的相关规定要求，一般情况而言，小学1，2年级的体育课是每周四节，也就是四课室，3到9年级的体育课是三节，也就是三课时，这是根据国家的课时规定，一直这样执行的！

小学体育课一节课就是一课时，目前学校倡导阳光教育，以前的体育课往往被其他主课所霸占，目前的学生体育项目的成绩非常差，极度缺乏锻炼。

目前的小学每周设置四节体育课，每天上午还有课间跑超时间，下午有半小时的活动时间，这些都是好的方面

三操一课指的是什么？

“三操一活动”是指早操、大课间操、眼保健操和体育锻炼活动一节课（课外活动课）。

“三操一活动”应趣味性强，练习强度适宜。不仅可以对学生紧张的学习起到调剂作用，缓解学生精神疲劳，活跃大脑，提高学习效率，而且使全校师生增进了交流，并使全校师生在快乐活动中增强了体质，在运动中体验快乐！

你觉得数学语文老师占用体育课上课可以么？

我觉得数学语文老师占用体育课是不可以的。

但不管可不可以，一些数学语文老师“该占用”的体育课还是会第一时间去占用的。先聊一聊我们学校的情况：我们学校的老师都是很负责任的一群老师，特别是每个班级的语文和数学老师，可以说是敬业到了极点。就拿我的搭档（数学老师）来说，去年我和他一起教毕业班，每天早上六点多他就来到学校，每天下午放学之后，他把班级中的学困生留下来免费辅导……你没看错，就是免费辅导。而他对一些技能科老师的课更是一节课都不放过，体育课、音乐课、美术课在我们班全部“退居二线”，十有八九会变成数学课。

为什么会出现这种情况？原因很简单，两个字：考试！无论是语文还是数学，每个学年的期末至少会有一场考试。在我们这边，小学的语文和数学科目，每个学年的最后几天都有一场年段过关考试；除此之外，还有一些年级会面临整个地区的统一考试，无论是县区的还是其他级别的考试，学生的成绩及排名直接决定语数老师的绩效工资、年度考核等方面。而担任体育、美术、音乐等“副科”教学的老师，则非常轻松，这些科目的考核基本上都是走过场，相关教师可以心安理得地混日子。

数学语文老师该不该占用体育课的课时呢？我觉得很不应该。

首先，一个学生的发展必须做到德智体全面发展，语数成绩拔尖，而让体育这个科目“瘸”了，我觉得是不妥当的。语数成绩好当然是好事，但体育方面也同样比较强的学生，其核心竞争力才会更强一些。

其次，我觉得应该给体育老师不应该被“轻视”。在小学阶段，体育老师和语数老师比起来，简直是爽翻天——学生的体育成绩无关痛痒，体育老师的教案比稀世珍宝还要难觅；体育老师一年到头都不用批改任何作业，课时经常被语数老师“侵占”……如果说教师行业将来有可能会成为***羡慕的职业，至少体育教师会是最让人羡慕的职业。16年前，我在一所学校任教，一个体育老师得一席话给我的印象特别深：“在这个学校太无聊了，没有作业改，上课时体育课又被语数老师抢走，我真的好无聊啊！这不，从开学到现在我又肥了5斤……”担子太轻容易长膘，这位体育老师其实也“不容易”。

语文数学老师占用体育课上课，坚决不可以。义务教育阶段课程设置及课程安排必须依照《义务教育国家课程设置实施方案》进行，遵循社会发展、学生发展规律，不能随意占用。

义务教育阶段新课标课程设置及课程安排（部分）

按照教育部新课标课程设置及课时安排，1―6年级设体育课，7―9年级开设体育与健康课。这个要求是必须的，还有每天不少于一小时的阳光课间锻炼时间。这是贯彻“健康第一”的原则，加强学生体育锻炼的要求。我们这里每年考查考核学校，主要就是音体美书法等实践性强的科目。如果体育课被占用，家长、学生都可以直接向主管部门投诉学校。所以，不论学生学业如何紧张，体育课绝对有保障，不能被占用。

当然，很多地区开展体育课的教师、场地设施等条件受到限制，体育课开设不能满足课程设置要求。但这本不是最根本的，这直接体现的是体育在国人心目中的地位。

体育课既能锻炼身体，也能培养合作精神，还能培养学生个性、乐观的生活态度等，体育课带给学生的乐趣更是语数外等文化课程无法取代的。

学生投掷实心球练习

我是语文老师，不会占用体育课的，请家长和学生放心吧😊。

学生的足球课

我是花自香17，来自教育一线。如果同意我的观点，请不吝点赞关注。如果有不同观点，可以留言探讨。谢谢头条一路陪伴。

调课可以，占课不应该！

语文数学老师因为特殊情况，而跟体育老师调一节课，这是完全可以的，因为调课，只是调整了上课时间上的变动，课节数并没有增加或者减少。而占课就不同了，语文数学课节数多了，体育课节数少了，这就是没有按照课程标准上课，是违反规定的行为。

虽然，这是违规行为，但是，在一些中小学校，特别是农村中小学校，这种现象还真的比较普遍。农村中小学的教育观念还没有真正转变，很多违规的土政策仍然在执行。

比如，教育部三令五申，不得以学生成绩排名作为评价教师的依据，但是，很多学校根本就没有别的评价参数，就看学生成绩。在这种情况下，所谓的主科老师就会想方设法挤时间上课。

但是，学生在校的时间就那么长，主科老师就打起了所谓副科，也就是音体美社会信息技术等课的主意，通过增加上课时间来提高学生主科成绩。而副科老师呢，当然没意见，因为副科没人考核，乐得逍遥自在。

这是根深蒂固的应试教育主导学校教学工作的典型表现，这样的教育思想明显是偏离轨道的，但是很多学校领导却对此乐此不疲。

那么，要不要成绩？当然要，没有成绩的教学是完全失败的。但是，成绩应该是按照课程***上课，向课堂效益要的，而不是牺牲其它课程，增加所谓主科上课时间获得的。

其实，应试教育跟素质教育并不是完全对立的，考试也是一种素质，但是，我们不能为了追求成绩，把时间全部用于应付考试。

严格执行课程***，提高学生整体素质，在这个大前提下的应试没有什么不好，这样的应试其实是素质教育的应有之义。如果搞素质教育就不能考试了，不要成绩了，那结果只有一个，等到中考高考时悔恨交加悔不当初！

这种情形记得在当年我们学习的年代是非常普遍的情况。在一切以考试为目标的教学过程中，如果教学任务完成不了，或者为了提高考试成绩，数学语文英语等主课占用体育音乐思品等副课时间上课是一种常态，也是被鼓励的行为。

但是现在，特别是小学阶段，不是所有的都唯考试成绩论，这种情况就不多见了。

个人意见不鼓励不支持这种现象，毕竟确实需要德智体各方面全面发展。真正要提高成绩，可以通过提高课堂效率的方式进行，而不是占用其他课程时间，特别是体育课的时间。因为只有身体锻炼好了，才有能力和精力更好地学习，尤其在高中阶段。

既然你问题都已经给出来了，那就说明这种事情已经发生了。从网上流传的段子来看，全国各地都有类似的情况发生。

体育老师今天生病啦，那么我们就来上一节数学课。哎啊，体育老师临时有事，让我帮他上一节课，咱们来上语文吧。体育老师今天。。。

这些个老师呢，出发点是好的。因为语文和数学要考试，而体育呢，一般都是不用考试的。所以语文和数学老师希望能给学生，多上几节课。

无论语文老师，还是数学老师。替体育老师上的这节课是没有报酬的，虽然他多讲了一节课，但是不会因为他多的这一节课而多拿一分钱！

但是，现在国家也开始重视中小学生的身体素质，现在体育考试已经加入了中考豪华套餐！

而中小学生也确实需要加强体育锻炼，增强身体素质。国家已经明确规定，中小学生课外活动时间不得少于1小时。

相信以占用体育课的事情会越来越少，直至消失的。

一周16节体育课一天上多久？

首先我要问一下这是什么学校？

是体育专业学校吗？还是正常文化课学校呢？

如果是正常九年义务教育学校的情况下是不可能一周上16节体育课的，因为还要学习文化课所以做不到16节体育课。那么***如是体育学校就另当别论了！体育课我认为一节课一般都在40－－－－60分钟左右，如果平均下来每天一个多小时吧。

到此，以上就是小编对于体育课干了一节课的问题就介绍到这了，希望介绍关于体育课干了一节课的4点解答对大家有用。